تشهد برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها تقدمًا ملحوظًا في كافة المجالات، ذلك لإقبال العديد من الناطقين بغيرها على تعليمها، لأغراض مختلفة؛ سياسية، واقتصادية، وثقافية، ودينية، لذلك لا بد من الاهتمام بالنهوض في هذه البرامج، لا سيما في مجال تصميم المناهج التعليمية وتطوير المحتوى وتقويمه.

وتهدف هذه الدورة التدريبية إلى تدريب المعنيين في هذه البرامج على تصميم مناهج تعليمية لتعليم العربية للناطقين بغيرها.

وقد اقتضت هذه الأهداف أن تنتظم الدورة في محورين اثنين، هما:   

أولًا: الجانب النظري: يتعرف فيه المعنيون إلى جملة من الموضوعات ذات الصلة بتصميم المناهج مثل: مفهوم المنهاج، والأهداف، والتقويم، واختيار المحتوى، ومعرفة الأسس النفسية واللغوية لإعداد المنهاج...

نتاجات التعلم:

عند انتهاء الدورة، سيكون المتدرب قادرًا على:

- أن يتعرف المتدرب إلى جملة من المفاهيم والمصطلحات ذات الصلة بموضوع الدورة، مثل: المحتوى، والأهداف، والتقويم...

- أن يفرق بين مناهج تعليم العربية للناطقين بها وتعليمها للناطقين بغيرها.

- أن يعرف أسس تصميم المنهاج.

- أن يعرف مراحل تصميم المنهاج.

- أن يصمم وحدة تدريسية لتعليم العربية للناطقين بغيرها.

- أن يقوّم المحتوى التدريسي لتعليم العربية للناطقين بغيرها.