About this course
لمن يرغب بالحصول على شهادة معتمدة من الجامعة الهاشمية يرجى التسجيل بالرابط التالي "الجامعة الهاشمية "
دورة تدريبية حول موضوع "المهارات الأساسية للغة العربية"
فلسفة الدورة والغاية منها سترتكز على أن يتقن الطالب تركيب الكلام، وتكوين الجمل بصورةٍ صحيحةٍ لغويًّا ونَحْويًّا، وفي الوقت نفسه يحقّق المعنى ويوصله إلى المتلقي بصورة مؤثرةٍ ومقنعة، وكي يتحقّقَ ذلك لا بدَّ للطالبِ المتعلّم أن يعرفَ ويُلِم بالقواعدِ والدروسِ النحويّةِ التي تمكّنه من ذلك، فيستطيعَ بعدَ أن يتعلّمها أن يؤلّف الكلام على نحو سليم لغويًّا ونحويًّا، ويوصل المعنى المطلوب.
نتاجات التعلم:
عند انتهاء الدورة، سيكون المتدرب قادرا على:
– تعريف المتدرّب الحالات الإعرابية في اللغة العربية وحركاتها (الرفع والنصب والجر والجزم).
– تعريف المتدرّب متى يستخدم الحركات أو يضعها على أواخر الكلمات بعد تحديد مواقعها الإعرابية.
– تعريف المتدرّب المواقع الإعرابية للكلمات في الجمل، وفي هذا سيتمّ تعريفه أقسام الجملة في اللغة العربية (الاسمية والفعلية)، ومكوّنات كلّ واحدة منهما.
– تعريف المتدرّب ما يُسمّى بِــ (العمدة في الكلام) في اللغة العربية، وهي المواقع الإعرابية الأكثر استخدامًا، مع الابتعاد عن الأمور الخلافية في النحو واللغة.
– تعريف المتدرّب الأنماط اللغوية التي تلازم صيغة ثابتة، دون الخوض في إعرابها أو تفاصيلها الجزئية، المُهم أن يستخدمها متى ما احتاج إليها، مثل: أساليب المدح والذم والتعجب، وتركيب لا سيّما.
– تعريف المتدرّب الأدوات العاملة في ما يليها في الكلام، وهي التي تُحدّد الحركات الإعرابية المناسبة على أواخر الكلام، مثل: أدوات الجر، والنصب، والجزم، وكان وأخواتها، وإنَّ وأخواتها.
– تعريف المتدرّب بعض القضايا الإملائية، مثل: القضايا المتعلقة بكتابة الهمزة، وكتابة الألف في نهاية الكلمات، وغيرها من القضايا الإملائية التي يرتكب الأفراد أخطاءً لغوية بشأنها.
– تعريف المتدرّب وتدريبه على الاستخدام السليم لعلامات الترقيم.
– تدريب المتدرّب على صوغ العبارات وكتابة النصوص، وتنمية مهارته في التعبير.
– تتضمّن الدورة أيضًا الوقوف على عددٍ من النصوص الأدبية الراقية، لا سيما النثرية، بوصفها نماذجَ تبيّنُ طرق الكتابة السليمة، وفي الوقت نفسه تزيد المعجم اللغوي لدى المتدرّبين، وتنمّي مهارتهم في كتابة النصوص وتذوّقها.
الفئة المستهدفة من الدورة:
كلُّ من يحتاج إلى استخدام اللغة العربية في عمله، مثل: العاملين في مجال الإعلام، والتمثيل، والقانون، والإدارة، والتسويق والإعلانات، والترجمة، والمهتمّين بصناعة المحتوى الرقميّ، ويمكن لخرّيجي الثانوية العامة، والناطقين بغير اللغة العربية الاستفادة من هذه الدورة.
Curriculum & Schedule
الوحدة الأولى: مقدمة في مهارات التواصل اللغوي :
يتم في هذه الوحدة التّعرّف إلى مفهوم اللغة في العصرين القديم والحديث وأهميتها، والتعرّف إلى أهمية دراسة الظاهرة اللغوية، ثم التطرّق بعد ذلك لمفهوم الكتابة وأهميتها باعتبارها إحدى وسائل التواصل اللغوي، ثم التعرّف إلى كيفية اكتساب مهارة الكتابة وشروطها، وتعداد مستويات الاستخدام اللغوي.
الوحدة الثانية: النحو والحالات الإعرابية في اللغة العربية :
يتم في هذه الوحدة التّعرّف إلى النظام النحوي في اللغة العربية، والتّعرّف إلى الإعراب والبناء، وعلامات الإعراب الأصلية (الظاهرة والمقدرة)، وعلامات الإعراب الفرعية، والحالات الإعرابية، وعوامل الإعراب من رفع ونصب وجر وجزم، ثم التعرّف إلى أحوال البناء في اللغة، وأشهر المبنيات.
الوحدة الثالثة: أقسام الجملة في اللغة العربية :
يتم في هذه الوحدة التّعرّف إلى أقسام الكلام، وأقسام العناصر اللغوية التي يتكون منها الكلام، ثم التّعرّف إلى الجملة الاسمية وركنيها، وصور الخبر، وأمثلة عليها، والتّعرّف إلى الجملة الفعلية وأركانها، وأنواع الفعل وأقسامه، وصور الفاعل والمفعول به، ثم التطرق إلى موضوع الفضلى في الكلام.
الوحدة الرابعة: علامات الترقيم :
يتم في هذه الوحدة التّعرّف إلى علامات الترقيم، وكيفية استخدامها الاستخدام السليم.
الوحدة الخامسة: الأساليب اللغوية :
يتم في هذه الوحدة التّعرّف إلى مفهوم الأساليب اللغوية وأهميتها بالنسبة للمتلقي والمتكلم، ثم التعرف إلى أهم الأساليب اللغوية، ومنها: أسلوبا المدح والذم، وأسلوب التعجب، وأسلوبا الحصر والاستثناء، وأسلوب النداء، وتركيب لا سيما ولا النافية للجنس.
الوحدة السادسة: قضايا في الإملاء :
يتم في هذه الوحدة التّعرّف إلى قواعد كتابة الهمزة في اللغة العربية، وقواعد كتابة الألف المقصورة، وقواعد كتابة ألف التفريق بعد واو الجماعة، وقواعد حذف النون وثبوتها في آخر الأفعال الخمسة والمثنى وجمع المذكر السالم، وقواعد حذف حرف العلة من آخر الفعل والاسم، ثم التّعرّف إلى الحروف التي تلفظ ولا تكتب، والحروف التي تكتب ولا تلفظ، ثم التّعرّف إلى تذكير العدد وتأنيثه مع المعدود، ثم التّعرّف إلى قواعد فكّ التضعيف في الفعل المضعف.
About Instructor
-
د. أنس الزيود
الدكتور أنس يوسف الزيود، محاضر غير متفرّغ حالياً في جامعة البلقاء التطبيقية – السلط، ومحاضر غير متفرّغ سابقاً في الجامعة الأردنية، يحمل بكالوريوس في اللغة العربية وآدابها منذ عام 2006م، وماجستير في الصوتيات العربية منذ عام 2012م، ودكتوراة في فلسفة اللغة واللسانيات منذ عام 2016م، جميعها من الجامعة الأردنية بتقدير ممتاز، يمتلك خبرة تزيد عن عشرة سنوات في تدريس اللغة العربية للمرحلتين الأساسية والثانوية، له عدد من الأبحاث قيد النشر.
